江西电视台著名导演，国家二级导演。1969年9 月至 1984 年在省话剧团担任主演之一 1994 年至今历任江西有线广播电视台节目部，文艺部副主任、业务指导，现任南昌大学艺术学院特聘教授，导演、编辑的作品多次获国家、省级奖。广播剧《凤凰嫂详情>>

毕业于中国传媒大学播音系，现为江西人民广播电台工会主席、中国播音学会副会长、江西省播音主持研究会副主任委员兼秘书长、国家级播音员主持人上岗资格考试主试评委、国家级普通话水平测试员。 播音作品多次获中国新闻奖、广播奖、“五个一”工程奖等。详情>>

江西省广播电台主任播音员。近三十年的广播电视播音实践中，播音作品获全国一、二、三等奖30余次，全省一等奖26余次，多次参与新闻、专题类重大宣传报道，并为多部广播剧、电视剧、长篇小说、电视专题、电视散文、电视译制片演播和配音。详情>>

南昌大学播音主持专业副教授，江西省首批国内普通话测试员。南昌大学播音主持专业教研室首任主任；曾连续近十年担任江西省播音主持专业艺术联考主考，曾任中国高教学会播音主持教育委员会理事、江西省影视艺术家协会常务理事、南昌大学电视台台长、南昌大学新详情>>

南昌市首批专业拔尖人才，作品曾获国家级金奖30余项，从事播音主持专业教育20余年。 培养若干名全国知名高校研究生，本科生以及大批省市电台电视台播音员、主持人。 详情>>

江西人民广播电台主任播音员，江西省普通话水平测试员，是江西省第一位集采、编、播为一体的节目主持人。步入新闻行业至今已经28年，曾荣获国家级专家奖、政府奖，获得江西省广播电视文艺类政府奖十余次。 主要负责教授普通话字音以及用气发声课程。详情>>

毕业于中央戏剧学院表演系，2004年至2014年担任南昌大学播音主持专业表演教师，2012年至今担任艺考播音主持与传媒专业的表演专职教师详情>>

南昌大学播音主持专业毕业，赴中国传媒大学和加拿大留学深造。2003年起担任江西省教育电视台王牌栏目主播：《教育新闻》《招考就来》等。拥有丰富的专业实践经验，也是省内屈指可数的双语主持人。详情>>

国内知名播音员、新闻主播、省级普通话测试员。擅长新闻播报、稿件朗诵、正音训练。拥有多年的教学经验，教学成果显著，深受学生和家长喜欢。详情>>

原中央电视台《开心辞典》栏目组成员，信阳广电局信阳人民广播电台FM105.8副总监及专职播音员，信阳职业技术学院文艺作品演播课程教师以及播音教程-广播播音主持授课教师，现专业从事播音主持教育。详情>>

专业从事播音主持专业艺考教学八年，成绩斐然，主讲即兴评述、模拟主持、自备稿件，能够针对不同学生，实施不同教学的方法，短时间提升应试能力和考试成绩，深受学生喜爱。详情>>

中国传媒大学南广学院播音专业毕业，任职于江西三套，负责《财富故事》栏目编导及配音工作，主授新闻播读、稿件朗诵、模拟主持课程。详情>>

落地齐鲁，求知赣北，学止国立中正大学，高校艺术学院教师，为人耿率，直击虚伪；善批判，是非中拓步前行，好读书，品好中良诱皆可；喜电影，影视中取一瓢饮。详情>>

江西师范大学硕士研究生，从事多年编导艺考教学，实践经验丰富，多次导演大型舞台话剧，曾获北京金刺猬戏剧节、上海戏剧节优秀剧目奖。详情>>

南昌大学新闻与传播专业硕士，高校传播系教师，教授新闻评论、新闻实务等课程。曾在人民网江西从事记者工作，有多年艺考培训机构从教经验，擅长即兴评述、电视节目分析等内容。详情>>

江西省联考播音、空乘专业全省双前十，2010年-2012年任职于江西省电视台、江西消费日报，2012年开始专致于播音主持艺考教学，具有多年的教学经验和班主任管理经验。详情>>

江西师范大学广播电视编导专业优秀毕业生，当年以江西省戏剧影视文学（广播电视编导）省联考排名第9名录取。江西电视台工作一年，后从事传媒艺考高考考前培训工作，已有四年。教学风格亲切又不失严谨，对于江西省联考考试把握度十佳，深受学生喜爱。详情>>

毕业于江西师范大学，以山西省专业第一名的优秀成绩进入江西师大广播电视编导专业。在校期间曾多次参加大学生广告创意大赛，并取得优异成绩。曾任职在贾樟柯导演团队，负责幕后拍摄，并曾在山西电视台负责新媒体运营工作。详情>>

毕业于湖北理工大学，主授朗诵课程。中国朗诵联盟会员、江西省朗诵与语言艺术协会会员、多次荣获校级辩论队最佳辩手。详情>>

曾担任四川省电视台《新闻现场》节目出境记者，参与播音主持教学多年，以“幽默风趣易懂”风格深受学生喜爱。详情>>

广东外语外贸大学播音与主持艺术专业，公共关系学双学位。梅州电视台《每周新闻》栏目主持人，中央电视台一套《生活圈》栏目编导。详情>>

长春师范大学戏剧影视文学本科，曾获吉林省大学生戏剧节二等奖，曾拍摄微电影《八里堡日夜》等，创作剧本《青衣》、《长江南路》等。有丰富的执教经验，结合理论与实践，快速定位学生专业缺漏，帮助学生开拓思维。详情>>